客户案例 · 项目公开记录
平顶山职业技术学院
平顶山职业技术学院，是经河南省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案成立的一所公办全日制普通高等职业学校。 学院前身最早可追溯到1959年创办的平顶山市师范学校
先判断，再参考
阅读案例时重点核对三件事
客户场景
项目服务哪些用户，解决认证、计费、接入控制、日志还是网络运营问题。
产品分工
V7统一认证计费平台、认证网关、日志审计或配套设备分别承担什么职责。
成立条件
现网出口、控制点、身份来源和第三方接口是否具备，哪些条件需要重新确认。
项目公开资料
以下内容来自原有网站已发布资料。图片用于辅助说明，项目名称、场景、产品和实施信息以文字记录为准。
平顶山职业技术学院，是经河南省人民政府批准、中华人民共和国教育部备案成立的一所公办全日制普通高等职业学校。
学院前身最早可追溯到1959年创办的平顶山市师范学校。1978年平顶山市教师进修学校成立；1980年12月更名为平顶山市教师进修学院；1986年3月更名为平顶山教育学院；2002年7月原平顶山教育学院与平顶山市师范学校合并成立新的平顶山教育学院；2009年12月，平顶山市文化艺术学校并入；2018年3月在平顶山教育学院基础上建立平顶山职业技术学院。
截至2023年2月，学院共有两个校区，总占地面积550余亩，校内校舍建筑面积近18万平方米；设有16个教学系部，开设专科专业（方向）69个；有各级各类在校生1.4万人。
项目交付
目前，平顶山职业技术学院已经正式采用我司认证计费平台，为全校师生提供认证及上网服务。
学生可以实现自自注册、自缴费。
教师可以实现免费上网。
同时与运营商商帐号绑定，采用AAA转发的方式认证上网。
与电信AAA对接，实现用户在PORTAL页面输入帐号密码后，置换为电信的帐号进行RADIUS认证。
这个项目可以说明什么
用历史项目理解方案分工，不直接照搬结论
- 从公开记录识别客户场景、接入对象和项目目标。
- 判断项目涉及统一认证计费、认证网关、日志审计或哪些配套能力。
- 了解平台负责运营管理、网关负责网络侧执行的基本分工。
- 具体接口、容量、网络改造和验收结果，仍需按当前项目重新核对。
